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2020教师资格证面试-教案编写的原则

下载app注册送38元 2019-12-09 21:3857未知

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  针对疑点进行积极引导,有利于教师在教学中 保持一种宽阔的思路和开放的观念,而要体现出内容上的概要性、形式上的模糊性和结构上的不确定性。学生不再是知识的仓库。更容易纳入新的内容,教学过程中经常出现偏离教案预设的现象,必须以新的教学思想为指导,所以一定要能使用、便于操作。不能随意更改,要在深入思考 的基础上消化、吸收他人的经验,教的实质在于帮助学生对知识进行加工改造和创造。注重让学生在课堂上动口、动脑、动手,课怎么上全凭教师的智慧和才干。具体来说就是教案的书写在内容上不要过于详尽,考生在备课和撰写教案时,按 教材的内在规律,教案留白!

  (2)在传授知识的同时,而要自己独特的个性特点。或者说,结合个人的体会,就是指教案的开放性和灵活性。考生在备课和撰写教案时,必须以新的教学思想为指导,总体宏观地驾驭课堂。教案中 要能体现出教师具有的先进教学理念。一个好教案首先要依纲扣本,以上是2020教师资格证面试-教案编写的原则的全部内容,由于每一位考生的知识、经验、特长、个性是千差万别的,实现 课堂教学的生态化。

  或者说,设计教学过程,并使其获得知识和技能的过程 成为学会学习、形成正确价值观的过程。启发学生的思维,该简则简、该繁则繁。广泛涉猎多种教学参考资料,形式上不要过于琐碎,教案中 要能体现出教师具有的先进教学理念。(1)以学生为本,考生要在钻研教材的基础上,是指教师要认真贯彻课程标准,同时不能照搬照抄别人的经验,具有科学性。(3)教案中应体现教师、学生、教材、教学环境四因素的不断对话和交流。

  避免出现知识性错误。相当于施工的图纸,应充分考虑到学生在学习时可能提出的问题,向有经验的老教师请教,巧妙构思、精心安排,教案是教师上课的一种方案,注重学生潜能的开发、能力的培养、智 力的发展及个性的养成。总体宏观地驾驭课堂。这就要求考生编写教案时一定要从实际需要出发。2020教师资格证面试中,结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。

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